Приемственост и споделени светове: Седмокласници на гости на по-малките

Ученици от седми клас гостуваха на децата от 4. а клас, за да споделят своя опит и да изградят мост на доверие между началния и прогимназиалния етап.



По-големите ученици прочетоха пред своите малки съученици научнофантастичния разказ на Айзък Азимов ,,Колко забавно им е било”. Творбата, пренасяща читателите в далечната 2157 г., предизвика оживена дискусия за училищата на бъдещето. Четвъртокласниците разсъждаваха върху стойността на традиционното обучение, споделеното учене и незаменимите приятелства, които се раждат в класната стая.
В рамките на инициативата четвъртокласниците написаха писмо до своето бъдещо ,,Аз” и се запознаха и със своята бъдеща класна ръководителка в пети клас - г-жа Таня Стефанова, учител по български език и литература. С голямо любопитство малките ученици разпитваха големите за трудностите и новите предизвикателства, които ги очакват наесен.



Седмокласниците бяха подготвили и специални жестове за своите последователи - книгоразделители и ръчно изработен ,,Наръчник на петокласника”. В него те са споделили своите лични съвети и напътствия, за да помогнат на бъдещите петокласници да се адаптират по-лесно към новия начин на учене. Като емоционален завършек на срещата, децата от 4. а клас написаха писмо до своето бъдещо ,,Аз”. В него те запечатаха своите надежди, очаквания и мечти за предстоящия нов етап от своя живот.
Прикачени документи
- файл0-02-05-0999419a3d4887625cacf21e5bfbacdcf5beba89d5d485c09db27bd45d9bf45b_af183edf8b714575.jpg
- файл0-02-05-131d99119a7b5d481792d51f665ad2ed8221bf42ec212dd1b25ee2edef4122d0_386272eda9148034.jpg
- файл0-02-05-79f3df1dd5378837ff3e07eeb4780759cfbd33fc36a303696c0db6fcb6d5651c_f5c4246ef8b18fec.jpg
- файл0-02-05-9d8a949c13e62e4df128e0bfb43fead575bac40acbdf54b0d96c4823c6628897_3972e1fa4dfdc7a.jpg
- файл0-02-05-d5a7ec21d7ee90622c2d0ac81fbdbcf38cdd497699e7d92b79b1f495cdbf7f32_c8ad6a85f8b61d2e.jpg
- файл0-02-05-fda012a5157d520f007572b9be0274b6582dadd9b9d4dadef7e06c3c9b781b8c_5c20dee02fcac233.jpg
